sexta-feira, 8 de outubro de 2010

Aprendizagem Prazerosa


Trabalhar Educação não é uma das tarefas mais fáceis principalmente quando se visa uma educação qualitativa. No ensino público são inúmeras problemáticas enfrentadas pela escola: além do pouco recurso há atrasos no repasse, falta de profesores, falta de material didático, falta de apoio da familia, enfim... A escola se torna sem atrativos e sucumbindo diante de tais situações, e isso acaba trazendo sérios prejuízos  ao aprendizado do aluno que muitas vezes já vem de casa desmotivado e de repente chega na escola e não encontra um dinamismo pedagógico que venha atender as necessidades do mesmo. A escola mais parece um castigo. Porém quando tem-se compromisso, responsabilidade e muita vontade de trabalhar esses problemas deixam de ser monstros e passam a ser obstáculos que podem ser vencidos. O Centro de Aprendizagem do Amapá - CENAP é exemplo de que com respeito ao aluno e muita, muita vontade de trabalhar pode-se fazer a diferença. A escola vem com essa proposta de dinamizar suas ações pedagógicas, de que o ensino-aprendizado ocorre sim entre quatro paredes de uma sala de aula, mas que é necessário ultrapassar os muros levando o educando a vivenciar uma série de situações e internalizando o
conhecimento de forma prazerosa. 
                                                              
Culminância de Agosto
Eixo Temático: Diversidade Cultural x Folclore   
Visitas
Museu Sacaca                                        
                                                                   
                                                                                                                                                                                                             


Quartel da Polícia Militar                                                                                                                                      
                                                                                                                
                                                                                            
                                                      
                                                                                                                   

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