Na ocasião, foram apresentadas as ações feitas pela Seed em 90 dias
O governador do Estado, Camilo Capiberibe, visitou a Secretaria de Estado da Educação (Seed) no último sábado, 2. Na ocasião, foi apresentado à ele um relatório das ações feitas em 90 dias de governo.
De acordo com a secretária da Seed, Miriam Alves Corrêa, foi feito muito mais em 90 dias do que no último ano. “Muitas pessoas pensam que nós não estamos fazendo nada, mas estão muito enganadas. Por isso, estamos prestando conta ao governador, e ele, por sua vez, prestará conta a população”, explica Miriam.
O relatório mostrado ao governador servirá de base para a prestação de contas que ele fará quando completar cem dias de governo. Camilo Capiberibe ressalta que dia 10 de abril, ele completará cem dias a frente do governo.
“Todos nós, que trabalhamos no governo, temos um pacto, e este pacto se chama ‘povo’. Porque a população espera de nós, uma política educacional. É verdade que vivemos momentos difíceis no Amapá, e boa parte dos problemas nasceram dentro da Secretaria de Educação, porque a Seed é o maior orçamento do governo do Estado. Então, pelo fato de ter recursos próprios, escândalos surgiram aqui dentro, por isso, a população espera que o recurso seja aplicado de forma correta, e consequentemente, melhorar consideravelmente o quadro da educação no Estado do Amapá”, enfatizou o governador.
Durante a prestação de contas, a secretária reafirmou o compromisso firmado com o governador. “Minha meta é elevar o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) de 3,0 para 5,0. Porém, esse compromisso tem que ser de todos que trabalham com educação. Esse é apenas um de nossos desafios”, disse Miriam.
Entre as principais ações feitas em 90 dias estão:
- Visita às sedes dos 16 municípios do Estado, para o levantamento das reais condições das escolas;
- Ativação de centrais de vagas para a matrícula escolar, onde foram implantadas: uma na zona Norte, outra na zona Sul, uma no prédio da Seed, e outra em Santana;
- Alocação de seis prédios em bairros de maior demanda de vagas, entre eles: Zerão, Aturiá, Fazendinha, Igarapé da Fortaleza e Gongós;
- Foram feitos 78 reparos emergenciais em escolas, para dá início ao ano letivo;
- Adequação de 22 imóveis, sem ônus para a Secretaria, e em parceria com a comunidade por meio do projeto “Comunidade parceira da Escola”;
- Aumento do número de vagas por sala para atender a demanda;
- Reparo de 15 mil carteiras escolares;
- Aquisição de 8.500 carteiras escolares novas;
- Liberação da cota de combustível para as Escolas da zona rural, suspensa há mais de seis meses, no total de 1.720 litros
De acordo com a secretária da Seed, Miriam Alves Corrêa, foi feito muito mais em 90 dias do que no último ano. “Muitas pessoas pensam que nós não estamos fazendo nada, mas estão muito enganadas. Por isso, estamos prestando conta ao governador, e ele, por sua vez, prestará conta a população”, explica Miriam.
O relatório mostrado ao governador servirá de base para a prestação de contas que ele fará quando completar cem dias de governo. Camilo Capiberibe ressalta que dia 10 de abril, ele completará cem dias a frente do governo.
“Todos nós, que trabalhamos no governo, temos um pacto, e este pacto se chama ‘povo’. Porque a população espera de nós, uma política educacional. É verdade que vivemos momentos difíceis no Amapá, e boa parte dos problemas nasceram dentro da Secretaria de Educação, porque a Seed é o maior orçamento do governo do Estado. Então, pelo fato de ter recursos próprios, escândalos surgiram aqui dentro, por isso, a população espera que o recurso seja aplicado de forma correta, e consequentemente, melhorar consideravelmente o quadro da educação no Estado do Amapá”, enfatizou o governador.
Durante a prestação de contas, a secretária reafirmou o compromisso firmado com o governador. “Minha meta é elevar o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) de 3,0 para 5,0. Porém, esse compromisso tem que ser de todos que trabalham com educação. Esse é apenas um de nossos desafios”, disse Miriam.
Entre as principais ações feitas em 90 dias estão:
- Visita às sedes dos 16 municípios do Estado, para o levantamento das reais condições das escolas;
- Ativação de centrais de vagas para a matrícula escolar, onde foram implantadas: uma na zona Norte, outra na zona Sul, uma no prédio da Seed, e outra em Santana;
- Alocação de seis prédios em bairros de maior demanda de vagas, entre eles: Zerão, Aturiá, Fazendinha, Igarapé da Fortaleza e Gongós;
- Foram feitos 78 reparos emergenciais em escolas, para dá início ao ano letivo;
- Adequação de 22 imóveis, sem ônus para a Secretaria, e em parceria com a comunidade por meio do projeto “Comunidade parceira da Escola”;
- Aumento do número de vagas por sala para atender a demanda;
- Reparo de 15 mil carteiras escolares;
- Aquisição de 8.500 carteiras escolares novas;
- Liberação da cota de combustível para as Escolas da zona rural, suspensa há mais de seis meses, no total de 1.720 litros
Adryany Magalhães/Seed
Assessora de Comunicação
Secretaria de Estado da Comunicação
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